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对高校开展意识形态工作的几点浅析认识

编辑:云南4118.com职业技术学院宣传部  浏览量:2648  发布时间:2016-12-22  

习大大总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话发表再次为高校意识形态工作敲响警钟:加强党对高校意识形态领导,必须着重组织建设,坚持走符合国情的高等教育发展道路,扎实办好中国特色社会主义高校。

校园暴力充斥、教风学风日下的相关报道时常充斥媒体版面,高校意识形态工作伴随社会对教育功能的评价走到了舆论的边缘。此种现象是什么原因造成?结合民办高校办学特点,我认为,高校意识形态工作中还存在以下不适应的情况:

 一是学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应民办高校师资力量完全靠自身培养、自主招聘、良莠不齐。特别是刚毕业应聘上岗的大学生,缺乏扎实的理论功底和实际工作经验,导致其面对年龄差距不大的青年学生开展思想政治教育的有效性不足。

二是传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及,人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强,迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者,他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而大家在意识形态和宣传思想学问工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式,这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板,工作的时效性必定大打折扣。

三是宣传部门与各级外宣部门联系不够紧密,资源共享做的不够。遇有情况往往是自行处理,而不是“抱团取暖”,最大限度抢得舆论先机的主动意识和对舆论导向的认识不到位。应对重大舆情危机的意识欠缺,没有相应的应急方案。

综合认为,学校领导班子在意识形态工作的认识上要高度一致,担负起意识形态工作的领导核心。应立足于以下五个方面,掌握意识形态工作的主阵地

一是高度重视意识形态工作。学校党委要强化政治责任和领导责任,班子成员特别是书记校长,要切实提高做好意识形态工作重要性的认识,要按照社会主义政治家、教育家的要求,自觉把意识形态工作作为学校发展中的重要工作来抓。坚决杜绝说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。党委宣传部门必须把意识形态工作作为本部门一项重要工作加以落实,通过制定工作计划、协调部署各部门开展工作、统一协调配置全校宣传思想工作资源、检查督促考核各部门任务完成情况、对日常宣传思想工作进行管理等方式,代表党委牵头做好全校意识形态工作。

 二是强化意识形态工作的顶层设计。学校领导班子要把意识形态工作纳入重要议事日程,认真开展调查研究,根据实际情况,每年研究制定学校意识形态工作和教职工宣传思想工作要点,认真解决存在的突出问题,在体制机制、队伍建设、经费支撑方面提供保障。要根据学校总要求,明确各部门意识形态工作要求,使意识形态工作成为各部门的分内工作;要把学校意识形态工作总任务分解落实到各部门工作任务中去,每年检查考核意识形态工作任务完成情况。

三是班子成员要明确工作责任。学校领导班子成员要明确意识形态工作方面的工作职责,把日常分管工作与意识形态工作有机结合,把促进分管工作与监督检查分管部门意识形态工作责任落实有机结合,做到两不误,两促进。

四是提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识学生思想政治工作队伍是直接面向学生开展思想政治教育和管理的专职工作队伍,学生党员队伍是学生中的优秀分子,学生思政干部和学生党员生活在学生中间,他们了解学生思想学习各方面的情况,他们既是受教育的对象,更是学校意识形态工作最前沿的工编辑。因此,要使学校意识形态工作真正切合实际,确保有的放矢,当务之急是提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务,事关培养合格人才的大局,做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命;要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性,培养他们发现问题的能力。

五是提高干部队伍意识形态工作管理能力高校干部队伍承担着推动学校各项工作正常运行的任务,是学校工作的直接实行者和落实者。学校意识形态工作无小事,也没有重要不重要的部门之分,全体干部都承担着意识形态工作的职责。当前管理干部对意识形态工作重视不够、敏感性不强、政策水平不高的问题是存在的,多数干部认为意识形态工作是宣传部门的事情,对意识形态工作职责不清、任务不明的情况也很普遍。因此,在党委统一领导下,在明确各部门工作职责和工作任务的基础上,要通过大规模培训,使干部队伍充分掌握高校意识形态工作的特点、规律、突出问题表现以及政策要求,依据意识形态工作组织管理体制机制,旗帜鲜明、合法依规开展意识形态管理工作,使学校意识形态管理工作纳入正常健康的轨道。

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